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Suite conseil école extraordinaire à Condorcet du 8 avril 2013, impossible de trouver un terrain d'entente sur la réforme des rythmes scolaire au niveau des horaires;  pour une mise en place dixit la mairie à la rentrée prochaine.

Mme Guyot nous expose les recommandations du DASEN

Pas d'APC le mercredi matin

1h30 d'APC au lieu d'1 heure, scindées en 2 (2 x 3/4 h) et réparties entre le 01/10 et le 10/06

mardi après-midi (après les cours) disponible pour la formation des enseignants.

LES PROPOSITIONS:

Parents élus: Pour bien être des enfants/ Solution la moins chère / Moins de perturbation par rapport à cette année

Lundi Mardi Jeudi Vendredi : 9h - 11h45 et 14h - 16h45    Mercredi 9h - 11h +(APC de 11h à 12h)

Enseignants:

Lundi Mardi Jeudi Vendredi : 9h - 12h et 14h - 16h15    Mercredi 9h - 11h

Mardi et Jeudi => APC de 16h15 à 17h

Mairie:

Aucun commnentaire

LA SUITE:

Mme Guyot notifie dans son compte rendu qu'elle va envoyer au DASEN que ces préconisations ne figurent en aucun cas dans le texte de loi de la réforme de M Peillon sur les rythmes scolaires, et que nous manisfestons notre désaccord en joignant une motion avec nos revendications à ce compte rendu.

Motion_du_Conseil_Condorcet_08_AVRIL_2013                Le texte de la réforme PEILLON

En parallèle, une lettre plus explicative reprenant notre motion sera envoyée au DASEN et IA.

Les parents élus

Objet : NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

Rappel : Le ministre de l'Education Nationale M. Vincent Peillon a envoyé un guide aux élus concernant les

nouveaux rythmes scolaires. En bref:

- la semaine conserve 24 h, réparties sur 4 jours et demi, incluant au maximum 3h30 le mercredi

- la journée de cours ne peut pas excéder 5h30

- la pause méridienne dure au moins 1h30

- des activités complémentaires pédagogiques (APC) en groupes restreints remplacent l'aide personnalisée à raison de 36 heures sur 36 semaines.

Le ministre a demandé que les communes qui souhaitent reporter l'application de cette réforme le fassent avant le 31 mars. Dans les textes, une première date (le 9 mars) devait être respectée : la mairie devait informer le Conseil Général de "son projet de report de la réforme" pour des raisons de financement et d'organisation des transports scolaires.

Groupes de réflexion :

Des groupes de réflexion ont été mis en place pour élaborer la mise en place pratique et financière que cela implique le 16 mars (mairie/parents d'élèves élus), le 19 mars (mairie/enseignants). Dès ces réunions, la Mairie nous a communiqué son souhait de mettre en place cette réforme dès la rentrée 2013, pour des raisons financières de dotation de l'Etat (50 euros par enfant).

Une première proposition d'horaires a été établie par les parents élus. Cette proposition visait essentiellement au bien-être des enfants (rallongement de la pause méridienne, APC le mercredi matin et non en fin de journée).

Elle était la suivante :           Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h00-11h45  14h00-16h45

                                                Mercredi : 9h00-11h00 et APC de 11h00-12h00

Conseils d'école extraordinaires :

Les parents élus des 4 écoles ont été réunis individuellement en CE entre le 2 et le 8 avril, et de nouvelles contraintes ont été données, réduisant à néant toutes les concertations précédentes.

* Le DASEN (directeur académique des services de l'éducation nationale) nous a préconisé :

- pas d'APC le mercredi matin

- une réduction de la période de l'APC entre le 01/10 et le 10/06, impliquant 1h30 d'APC et non 1 heure par semaine

- réserver le mardi après les cours pour la formation et la concertation des enseignants.

Toutes ces contraintes ne sont pas mentionnées dans le texte de la réforme.

* La mairie nous a imposé des contraintes financières qui impliquaient obligatoirement de ne pas étendre la pause méridienne.

* Au final, les parents élus de Condorcet ont émis leur avis :

Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h00-12h00  14h15-16h45

Mercredi : 9h00-11h00 avec APC de 11h à 12h

* Les enseignants ont émis l'avis suivant :

Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h00-12h00  14h00-16h15

APC les lundi et jeudi de 16h15 à 17h00

Mercredi : 9h00-12h00

* La Mairie s'est abstenue.

* La proposition des enseignants ne nous convient pas pour les raisons suivantes :

- APC trop tard dans la journée (manque de concentration).

- 3/4 heure d'APC  entre  16h15 et  17h00 non effectifs car battement de temps pour conduire les enfants non concernés par l'APC au portail ou à l'ALAE.

- Coût supplémentaire pour les parents : 3/4 h d'ALAE en plus tous les soirs pour ceux qui ne pourront pas venir chercher leurs enfants à 16h15.

- pause méridienne non rallongée ne permettant pas de mettre en place des activités périscolaires calmement.

La décision finale sera prise par le DASEN, à une date que nous ne connaissons pas.

Notre désir de parents élus a été constamment de défendre les intérêts des enfants et des parents. Nous avons conscience que notre solution ne sera pas prise en compte et que seuls les critères du DASEN et financiers de la Mairie pèseront dans la balance.

Restant à votre disposition.

Les parents d'élèves élus de l'Ecole Condorcet.

Mail : groupementde.parents@laposte.net

Plus d’infos sur le Blog : http://www.pecondorcet.canalblog.com

Prochain CE : le 6 juin 2013

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Publié le 17/03/2013 03:48 - Modifié le 17/03/2013 à 08:20

La Salvetat-Saint-Gilles. Les écoles vont changer de circonscription

À la prochaine rentrée les écoles salvetaines dépendront administrativement de l'éducation nationale via la circonscription de Tournefeuille./Photo DDM L.B.

Les deux groupes scolaires de La Salvetat St-Gilles sont concernés par le mouvement de carte scolaire concernant le redécoupage des circonscriptions décidé par l'académie. Ainsi, attachés depuis plusieurs années à la circonscription HG 15 basée à Fonsorbes, les groupes scolaires maternels Marie Curie et Petits Lutins avec les élémentaires Condorcet et Trois Chênes seront, dès la prochaine rentrée scolaire de septembre 2013, rattachés à la circonscription Haute-Garonne 16 de Tournefeuille.

Que les parents se rassurent, pour les enfants cela n'impliquera aucun bouleversement, la question étant purement administrative relativement à des préoccupations géographiques au regard de l'évolution de la démographie.

À cette date, les écoles locales rejoindront donc la circonscription dont dépendent déjà, entre autres, les écoles des communes limitrophes de Léguevin et de Plaisance du Touch.

La Dépêche du Midi

Vincent Peillon annonce aux maires un guide pratique de la réforme des rythmes scolaires

Publié le 28/01/2013

Le décret sur les rythmes scolaires a été publié au journal officiel le 26 janvier. Il est accompagné d’une lettre adressée aux maires par Vincent Peillon, datée du 24 janvier.

Dans un courrier de 4 pages, le ministre de l’Education assure aux élus prendre toute l’ampleur des bouleversements induits par la réforme des rythmes scolaires.

Le ministre reconnaît ainsi que la réforme des rythmes scolaires « impliquera pour vos services des transformations qui tiennent, notamment, à la restauration et aux transports scolaires ou encore à l’organisation du temps périscolaire. Ce sont des adaptations importantes et je mesure l’effort qu’elles représentent comme les questions qu’elles suscitent. »

Outre l’assouplissement des taux d’encadrement des enfants en périscolaire préparé par le ministère de la Jeunesse par décret, le ministre de l’Education annonce deux mesures pratiques pour en accompagner sa mise en œuvre :

    les services académiques ont ordre de se mobiliser pour constituer des équipes d’appui, chargées d’accompagner les collectivités dans l’application de la réforme. A charge pour elles de « présenter le détail de la réforme et les procédures de décision », de répondre aux interrogations des élus, de « recenser les solutions, mutualiser les dispositifs existants » et de « nourrir le dialogue au niveau territorial pour construire, avec (les) services municipaux de les autres services de l’Etat (jeunesse et sports, politique de la ville, culture…), le projet d’organisation du temps scolaire et le projet éducatif territorial ».

    un guide pratique de la réforme des rythmes scolaires sera prochainement adressé aux élus, complétant le dossier de presse de 19 pages téléchargeable sur le site internet du ministère.

Nouveaux rythmes scolaires

A compter de septembre 2013 pour les collectivités volontaires et de septembre 2014 pour toutes les autres, les temps de l’enfant s’organisent comme suit en maternelle et primaire :

    une semaine de 24 heures de cours sur 4 jours et demi, incluant 3h30 le mercredi,

    la journée de cours ne doit pas excéder 5h30,

    la pause méridienne est de 1h30 au moins,

    Chaque collectivité propose un projet d’organisation du temps au DASEN (directeur académique des services de l’éducation nationale), qui prend la décision finale. Il lui appartient d’accorder le samedi matin en lieu et place du mercredi, si le projet éducatif lui semble pertinent et le requiert.

    Des activités pédagogiques complémentaires en groupes restreints remplacent l’aide personnalisée. Elles sont organisées sur proposition du conseil des maîtres à l’inspecteur d’éducation nationale et peuvent être en liaison avec le projet éducatif territorial.

Les collectivités ont jusqu’au 31 mars pour se prononcer sur une application en septembre 2013 ou 2014. L’application en 2014 se fait par demande de dérogation auprès du DASEN.

Les communes décideront la gratuité ou pas des nouvelles activités

Le caractère gratuit ou payant des activités périscolaires issues de la réforme des rythmes “dépendra des collectivités locales” et elles ne seront pas obligatoires, a indiqué vendredi 25 janvier André Laignel, premier vice-président de l’Association des Maires de France (AMF).

Le ministère de l’Education nationale a confirmé que “juridiquement le temps périscolaire n’est pas obligatoire. Les communes auront donc le choix de faire payer, même si elles sont encouragées à ne pas le faire, avec l’aide du fonds” de 250 millions d’euros annoncé par le Premier ministre pour aider celles qui mettront en place la réforme des rythmes scolaires dès septembre 2013.

Groupement de Parents d’élève  Mardi 05 fevrier 2013
Conseil d’Ecole Ecole Condorcet

1 ) Sujets concernant l’équipe pédagogique :

• Coopérative scolaire : l'utilisation d'une partie des fonds pour l'organisation d'un spectacle de Noël vu par toute l'école a été fortement appréciée par les enfants. Merci pour cette initiative. A refaire ...

Nous avions évoqué lors du dernier conseil de parrainer un autre enfant. Qu'en est-il ?

• Projet d'organisation de la semaine : les parents font part de leur inquiétude sur les modalités pratiques du passage à 4 jours et 1/2 de la semaine scolaire : horaires, aide personnalisée, coûts supplémentaires... Une concertation entre les parents élus et enseignants des différents groupes scolaires et la mairie est-elle prévue ?
• Aide personnalisée : nous souhaiterions un bilan de la 2ème période.
• RASED : Quelle a été l'action du RASED au 1er trimestre ?
• Effectifs : point sur les effectifs actuels et prévisionnels de l'école.
• Sécurité : les portes de l'école sont-elles fermées à clef durant la pause méridienne ?

2 ) Sujets concernant la municipalité :

• Sonnerie : Le changement de sonnerie est-il finalement envisageable ?
• Classe de CE1 à l'étage : lors des dernières fortes pluies, des fuites d'eau provenant du plafond ont été constatées. Une réparation est-elle prévue ?
• Restauration : il a été évoqué lors d'une précédente commission un problème de bruit dans la salle de restauration. Qu'a-t'il été fait pour y remédier ?
• Goûter de Noël : les enfants apprécient toujours autant ce goûter. Merci.

3 ) Sujets concernant l'ALAE :

• Nouveaux locaux : nous souhaitons un point sur les nouvelles modalités d'accueil des enfants à l'ALAE, y compris à la pause méridienne.
• Nouvel accueil : certains parents ont fait remarquer que la porte d'accès à l'accueil est très étroite et difficile à ouvrir. Est-elle aux normes de sécurité ?
• Boîte aux lettres : Avez-vous trouvé une solution pour l'installation d'une boîte aux lettres dédiée aux règlements dans les locaux de l'ALAE ?

Les parents d’élèves élus.

COMPTE RENDU 1 ER CONSEIL ECOLE CONDORCET

Condorcet_Actu__2012_2013_1er_trimestre

Les parents élus.

Groupement de Parents d’élève  Jeudi 25 octobre 2012
Conseil d’Ecole Ecole Condorcet

1 ) Sujets concernant l’équipe pédagogique :

 Réunions parents / professeurs : se sont-elles bien passées ? Ont-elles réuni un nombre important de parents ?
 10ème classe : certains parents de la nouvelle classe de CM1 auraient souhaité une meilleure information dès la rentrée concernant l'ouverture possible de cette classe et les nécessaires changements que cela impliquerait. Si le cas se représentait, pourrait-on envisager que l'information soit bien transmise au plus tôt ?
 Ponctualité : certains parents ont  noté que l'heure de sortie des élèves à midi comme le soir avoisinait les 12h10 /17h10. Serait-il possible d'être plus ponctuel ?
 Cross : peu de parents ont connaissance de la date très prochaine du cross, à part ceux qui en ont été informés par la réunion parents / professeurs. Un mot dans le cahier n'aurait-il pas pu  être distribué dès que la date a été connue ?
D'autre part, la date étant proche de la rentrée, les élèves ont-ils été suffisamment préparés ?
Nous avons eu des échos de séances de sport supprimées par manque de temps : il nous paraît important de souligner que le sport reste indispensable pour le bien-être des enfants, et fait partie intégrante du programme.
 Coopérative scolaire : nous avons constaté comme chaque année qu’un montant de plus de 5000 euros reste en réserve sur le compte de la coopérative. Nous réitérons notre demande de réduire ce montant à 2000 euros. Le surplus pourrait permettre de réduire les cotisations des parents, et/ou prévoir des dépenses de spectacle pour toute l’école, et/ou prévoir plus d'intervenants, et/ou prévoir un autre parrainage d'un enfant en Afrique...
 Photos : en relation avec le point précédent, nous demandons que le prix soit aligné sur celui des photos du collège soit 16 euros (et non 18 comme l'an dernier).
 Intervenante espagnol : quel mode de fonctionnement a été adopté cette année ?
 Aide personnalisée : nous souhaiterions un bilan de la 1ère période et un point sur les progrès constatés par rapport à l'année dernière.
 RASED : quelles sont les perspectives de remise en place du réseau ? Quelle est l'action actuelle de Mme Pujol au sein de l'école ? Les élèves qui bénéficiaient du réseau l'an dernier ont-ils été pris en charge par l'aide personnalisée cette année ?
 Fléchage de début d’année : encore cette année, le fléchage et la répartition de l’entrée des élèves en fonction de leur classe a été une réussite pour une rentrée des CP sereine. Nous vous en remercions.
 Ecole le mercredi matin : avez-vous des informations quant au retour à l'école pour tous le mercredi matin ? Si oui, savez-vous quelles en seraient les répercussions sur le planning de la semaine ?
 Kermesse : nous souhaiterions en organiser une. Serait-ce possible ?

2 ) Sujets concernant la municipalité :

 Sécurité : nous avons remarqué que le portail blanc côté Marie Curie reste fermé tous les jours. Seul le passage par le portillon reste possible. Quelle en est la raison ? Cela ne pose-t-il pas des problèmes de sécurité en cas d'évacuation pour incendie ?
 Petits travaux : y a-t-il des travaux prévus ?
 Sonnerie : peut-on envisager de modifier la sonnerie stridente de l'école ?
 Locaux de l’ ancienne restauration scolaire : pourrions-nous avoir confirmation de leur affectation une fois les travaux terminés ?

3 ) Sujets concernant l'ALAE :

 Aide personnalisée : comment est organisé le transport des élèves entre le CLSH et l’école ?
 Règlements  : Serait-il possible de mettre une urne ou une boîte aux lettres dans l'école pour que les parents puissent y glisser leurs règlements ?

Les parents d’élèves élus.